Kursy online
Poszerzaj swoją wiedzę dzięki kursom online
Zainwestuj w swój rozwój
Polecane szkolenia
Kurs Self-reg dla specjalistów - 2025
Kurs prowadzi:
Dr Jagoda Sikora
Podczas szkolenia dowiesz się jak wspierać dzieci i rodziców, którzy zgłaszają się do Ciebie ze względu na trudności z regulacją
Zakres szkolenia:
- Rozwój samoregulacji
- Jak uczyć dzieci, młodzież i rodziców obserwacji napięcia i energii
- Diagnoza – wywiad z rodzicem/opiekunem na temat trudności dziecka
- Psychoedukacja rodziców i dziecka
- Praktycznie ćwiczenia wspierające regulację
Korzyści ze szkolenia:
- 3h nagrań
- materiały pdf
- dostęp do platformy kursowej
- spotkanie na żywo w kameralnej grupie na zoomie w godzinach
Kurs Objawy psychosomatyczne
Kurs prowadzi:
Dr Jagoda Sikora
To unikalne szkolenie pełne praktycznej wiedzy i wartościowych wskazówek dotyczących diagnostyki ale też wsparcia dziecka i całej rodziny! Tu możesz poznać szczegółowy plan kursu (KLIK)
Zakres szkolenia:
- Skąd się biorą objawy psychosomatyczne?
- Jakiego rodzaju objawy psychosomatyczne najczęściej dotyczą dzieci?
- Na czym skupić się w trakcie wywiadu z opiekunami?
- Jak zadawać konkretne pytania, żeby zyskać szerszą perspektywę
- Jak pytać o same objawy i jak dbać o to, żeby zachować dystans i szerszą perspektywę?
- Jakie metody są przydatne w diagnozie dziecka?
Korzyści ze szkolenia:
- pakiet nagrań
- materiały pdf
- dostęp do platformy kursowej
- spotkanie na żywo w kameralnej grupie na zoomie
Kurs Depresja u dzieci i młodzieży - marzec 2025
Kurs prowadzi:
Dr Jagoda Sikora
To unikalne szkolenie pełne praktycznej wiedzy i wartościowych wskazówek dotyczących diagnostyki ale też wsparcia dziecka i całej rodziny! Tu możesz poznać szczegółowy plan kursu (KLIK)
Zakres szkolenia:
- Objawy depresji oraz nietypowe przejawy
- Diagnoza – dobre praktyki i wspierające wskazówki
- Diagnoza – wywiad z rodzicem/opiekunem
- Psychoedukacja rodziców i dziecka
- Różne formy pomocy psychologicznej
Korzyści ze szkolenia:
- 3h nagrań
- materiały pdf
- dostęp do platformy kursowej
- spotkanie na żywo w kameralnej grupie na zoomie
Zaburzenia więzi u dzieci. Diagnoza
Kurs prowadzi:
Dr Jagoda Sikora
To unikalne szkolenie pełne praktycznej wiedzy i wartościowych wskazówek dotyczących diagnostyki
Zakres szkolenia:
Objawy zaburzeń więzi
Kryteria diagnostyczne
- Czynniki ryzyka i czynniki ochronne
Wywiad z opiekunem – wskazówki praktyczne
Obserwacja dziecka
- Narzędzia diagnostyczne
- Inne metody diagnostyczne
- Komunikowanie diagnozy
Korzyści ze szkolenia:
- 3h nagrań (2,5h szkolenia plus sesja pytań)
- materiały pdf
- dostęp do platformy kursowej
- spotkanie na żywo 2.07.2024
Kurs Self-Regulation dla specjalistów - 25.01,2023
Kurs prowadzi:
Dr Jagoda Sikora
Uczestnictwo w kursie online na temat samoregulacji u dzieci i młodzieży może stanowić spore wsparcie każdemu specjaliście, który pracuje z dziećmi, gdyż zapewnia praktyczną wiedzę o tym, jak nauczyć dzieci rozpoznawania sygnałów stresu, identyfikowania stresorów oraz skutecznych metod redukcji stresu. Tu możesz poznać szczegółowy plan kursu (KLIK)
Zakres szkolenia:
- Rozwój samoregulacji u dzieci
- Jak rozmawiać z dziećmi o regulacji podczas zajęć indywidualnych i grupowych
- Jak wykorzystać wiedzę o regulacji w pracy z nastolatkami
Korzyści ze szkolenia:
- 3h nagrań
- materiały pdf
- dostęp do platformy kursowej
- spotkanie na żywo w kameralnej grupie
Poszerz swoją wiedzę
Pełna oferta kursów i szkoleń online
ADHD u dorosłych
szkolenie prowadzi:
Marta Cieśla
Szkolenie „ADHD u dorosłych” zapewnia praktyczne spojrzenie na złożoność ADHD, uwypuklając różne obrazy kliniczne, które mogą się kryć pod tym samym rozpoznaniem. Omawia specyfikę kobiet z ADHD, współwystępowanie innych zaburzeń z ADHD, model ADHD, związek ADHD z dysregulacją emocji, a także stawia pytanie, czy każda osoba z ADHD potrzebuje terapii. Uczestnicy szkolenia zdobędą praktyczną wiedzę na temat objawów ADHD.
- ADHD – neurobiologiczne wyzwanie
- Różne obrazy kliczne to samo rozpoznanie
- Kobiety z adhd
- Jeśli nie ADHD to co?
- Współwystępowanie
- Model ADHD
- ADHD a dysregulacja emocji
- Czy każdy z ADHD potrzebuje terapii?
- Praktyczna wiedza o objawach ADHD (którego być może „nie widać”)
- Rozumienie funkcjonowania dorosłych z ADHD ich problemów i wyzwań
Terapia ADHD u dzieci
szkolenie prowadzi:
Marta Cieśla
Szkolenie „ADHD terapeutycznie” skupia się na praktycznych aspektach terapii dzieci i nastolatków z ADHD, od efektywnej psychoedukacji, przez dostosowanie otoczenia, do prowadzenia warsztatów dla rodziców. Uczestnicy dowiedzą się, jak wspierać nauczycieli, dzieci i rodziców w kontekście szkoły, jak poradzić sobie z najważniejszymi kwestiami terapii nastolatków z ADHD i jakie znaczenie ma ADHD dla terapii zaburzeń współwystępujących.
- Psychoedukacja – jak ją efektywnie prowadzić
- Objawy czy nie objaw oto jest pytanie – jak zmniejszać ryzyko nadmiernego usprawiedliwiania lub karania za objawy
- Okulary na objawy czyli o dostosowaniu otoczenia
- PODSTAWY BEHAWIORYZMU
- Warsztaty dla rodziców – proponowane programy, dostosowanie do indywidualnej formy w gabinecie z rodzicem
- Dziecko z ADHD w szkole – jak wspierać nauczycieli, dzieci i rodziców
- Terapia nastolatków – najważniejsze kwestie Wpływ ADHD na terapię zaburzeń współwystępujących
- Praktyczne aspekty prowadzenia terapii dzieci i nastolatków
- Wskazówki na co zwrócić uwagę w kontakcie z rodzicami
Objawy ADHD u dzieci i młodzieży
szkolenie prowadzi:
Marta Cieśla
- Czym jest i czym nie jest ADHD
- Kryteria diagnostyczne, obraz kliniczny w zależności od wieku
powikłania ADHD i współwystępowanie innych wyzwań - Zalecenia: z kim i jak pracujemy? Drabina interwencji. Jak się zmieniają zalecenia w zależności od wieku.
- “Okulary na objawy” – kluczowe strategie
- Polecana literatura
czas na pytania
- Opis….
Różnorodne spektrum autyzmu
Kurs prowadzi:
Marta Cieśla
Szkolenie to wspierający przegląd zagadnień związanych ze spektrum autyzmu, dostarczający praktycznej wiedzy na temat diagnozy, współwystępowania trudności oraz odpowiednich interwencji terapeutycznych. Szkolenie skupia się na najnowszych standardach i zaleceniach, takich jak NICE i APA, oraz pomaga zrozumieć wpływ autyzmu na codzienne funkcjonowanie.
- Kryteria diagnostyczne i ich praktyczne przełożenie na obraz kliniczny
- Zmiany obrazu spektrum autyzmu wg ICD-10, DSM-V i ICD-11, inne środki ciężkości w każdej klasyfikacji
- Objawy autyzmu – w zależności od stopnia nasilenia (różne prezentacje tego samego objawu)
- Współwystępowanie innych trudności
- Funkcjonowanie intelektualne osób z ASD
- Spektrum autyzmu u dziewczynek
- Zalecenia i kluczowe interwencje wg NICE, APA
- Jakie są zalecane oddziaływania terapeutyczne i co w nich wynika
- Jak wiedza o autyzmie wpływa na funkcjonowanie szkolne, domowe i terapeutyczne
- Poszerzenie wiedzy o aktualne zalecenia i kluczowe interwencje
- Wskazówki diagnostyczne
- Szeroka wiedza o objawach autyzmu
Lęki nocne i lunatykowanie
Kurs prowadzi:
Anna Kaczmarczyk
Celem szkolenia jest pogłębienie wiedzy i umiejętności specjalistów w zakresie diagnozowania i wspierania całej roziny zmagającej się zaburzeniami snu u dzieci. Uczestnicy dowiedzą się, jak skutecznie rozróżniać lęki nocne od koszmarów oraz wybudzeń z dezorientacją. Szkolenie obejmie praktyczne wskazówki dotyczące postępowania podczas ataku lęku nocnego u dziecka, podkreślając, co robić, a czego unikać, aby złagodzić objawy i zapewnić dziecku komfort.
- Rozróżnienie lęków nocnych od koszmarów i wybudzeń z dezorientacją.
- Wskazówki dotyczące tego, co robić i czego unikać podczas ataku lęku nocnego u dziecka
- Identyfikacja czynników wyzwalających problemy ze snem u dzieci, w tym zapalników wywołujących lęki nocne.
- Zrozumienie powodów, dla których rodzice sięgają po różne metody i skutków takiego postępowania.
- Zapewnienie bezpieczeństwa dzieci z zaburzeniami snu w domu oraz podczas zabiegów anestetycznych.
- Metody zbierania wywiadu w celu zrozumienia problemów ze snem u dzieci oraz praktyczne zalecenia dla rodziców.
- Omówienie specyfiki rodziny dziecka z lękami nocnymi
Objawy psychosomatyczne u dzieci i młodzieży
Kurs prowadzi:
dr Jagoda Sikora
- Skąd się biorą objawy psychosomatyczne?
- Jakiego rodzaju objawy psychosomatyczne najczęściej dotyczą dzieci?
- Na czym skupić się w trakcie wywiadu z opiekunami?
- Jak zadawać konkretne pytania, żeby zyskać szerszą perspektywę
- Jak pytać o same objawy i jak dbać o to, żeby zachować dystans i szerszą perspektywę?
- Jakie metody są przydatne w diagnozie dziecka?
- Otrzymasz skrypt z najważniejszymi aspektami szkolenia oraz bibliografią.
- Nagrania wykładowe z masą praktycznych uwag (około 3h zegarowe)
Chad i BPD u młodzieży
Kurs prowadzi:
Piotr Halkiewicz
- Wprowadzenie – problemy psychiczne okresu dorastania i możliwości diagnozy w kontekście zmieniających się klasyfikacji diagnostycznych (ICD-11, DSM-V)
- Znaczenie diagnozy nozologicznej i funkcjonalnej u młodzieży –
- ChAD specyfika objawów u młodzieży; obraz kliniczny ChAD
- Metody oddziaływania w ChAD – psychoterapia i psychoedukacja
- Metody oddziaływania w ChAD – farmakoterapia – przegląd leków stosowanych u młodzieży, ich wpływ na funkcjonowanie – co może ulegać zmianie u nastolatków w zakresie funkcjonowania poznawczego, społecznego i emocjonalnego?
- Zaburzenie osobowości borderline – charakterystyka: specyfika objawów u młodzieży; obraz kliniczny BPD w adolescencji
- Metody oddziaływania w BPD – psychoterapia – przegląd podejść uznawanych za wiodące;
- Metody oddziaływania w BPD – metody wspierające oraz farmakoterapia
- Różnicowanie ChAD i BPD w okresie adolescencji
- Wyzwania w leczeniu osób z ChAD oraz z BPD
- Leczenie, rokowanie, praca w zespole z nastolatkiem z ChAD/BPD
- Praktyczną wiedzę o CHAD u BDP u dzieci i młodzieży
- Wskazówki do oceny diagnostycznej w kontakcie z dzieckiem i rodzicem.
- Wiedzę praktyczną do wykorzystania w procesie terapeutycznym
Zaburzenia zachowania u dzieci i młodzieży
Kurs prowadzi:
Piotr Halkiewicz
Rozwój osobowości dzieci i nastolatków
Kurs prowadzi:
Piotr Halkiewicz
- Co dokładnie pomija objawowe podejście do trudności dzieci i młodzieży?
- Jak wykorzystać wiedzę o rozwoju osobowości u dzieci i nastolatków do poszerzenia spojrzenia na ich problemy?
- Jak prowadzić wywiad i jakich narzędzi użyć do oceny osobowości w trakcie diagnozy dzieci i młodzieży?
- Jak trudności osobowościowe mogą wpływać na proces leczenia dzieci i nastolatków – czego należy się spodziewać w trakcie leczenia?
podsumowanie i dyskusja
- Praktyczna wiedza o rozwoju osobowości u dzieci i młodzieży
- Wskazówki do oceny diagnostycznej w kontakcie z dzieckiem i rodzicem.
- Wiedza, jak uwzględniać czynnik osobowościowy na etapie planowania leczenia